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园长寄语

李玉美

让每一个孩子因我们的努力而健康成长,让每一个心灵得到更多的滋润和启迪,愿每一个孩子在我们幼儿园这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端!...[查看详细]

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如何解决孩子的暂时性分离焦虑

发布人:刘淑艳  发布时间:2015-08-31

 

 

(一)宝宝入园后可能出现的问题

1、怕生。不愿意与老师和生疏的小朋友交往,躲避,缩在角落或没有人的地方。

2、强烈抵挡。表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

3、拒绝吃东西、喝水。有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段,让孩子不能随便吃生疏人的东西,这些孩子来园后,轻易表现为拒吃、拒喝。

4、跑出教室一个人玩。

5、“说谎”。如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

6、阶段性体质敏感。由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病如咳嗽等。

7、有的孩子可能会出现尿裤子、尿床的情况。这是幼儿对于新的环境和陌生人的介入的不适应表现。

(二)家长如何做:

1、充分信任老师,做到家园积极配合,帮助幼儿尽快适应新生活。

2、及时与老师沟通,达成教育共识。家长如实说明孩子的情况,让老师和您共同制定教育方案。

3、幼儿接回家后,尽可能的多吃些水果蔬菜,多喝白开水。

4、孩子离园回家后,多拥抱和抚摸孩子,这样有助于幼儿身心发展。

5、多与孩子交流,讲一些幼儿园好玩的事情,鼓励孩子多与同伴交往,激发孩子上幼儿园的愿望。

6、切勿在孩子不听话时以“送你上幼儿园”、“让老师来管你”之类的话语来威胁孩子,这样会让孩子对幼儿园产生恐惧。

7、在生活上教孩子学习自己吃饭、洗手、独立上厕所等生活技能。

                            

国家发改委幼儿园        20159             
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